Recrutement de 01 Ingénieur Construction

Recrutement de 01 Ingénieur Construction

Contract type: Temporary Appointment
Duty Station: Niamey
Level: NO-2
Location: Niger
Categories: Supply Management
UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel. Dans 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous. Et nous n'abandonnons jamais!

Pour chaque enfant, une école!

I. Contexte et justification

La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout dans le monde et dans toutes les activités de l’organisation (programmes, plaidoyers, opérations). La stratégie d’équité, qui cible les enfants et les familles les plus défavorisés et les plus marginalisés, s’attache à concrétiser cet engagement en faveur des droits des enfants sous forme d’actions. Par « équité », l’UNICEF entend le fait que tous les enfants puissent survivre, se développer et réaliser pleinement leur potentiel sans discrimination, préjugé ou favoritisme. Les droits d’un enfant ne sont pas respectés dès lors qu’il se voit refuser tout ou partie des possibilités auxquelles il a légitimement droit, dans les dimensions sociale, politique, économique, civique et culturelle de sa vie. Il apparaît de plus en plus clairement que des investissements dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés — pour lutter contre les inégalités — permettront non seulement à tous les enfants de réaliser pleinement leur potentiel, mais contribueront également à la croissance et la stabilité durables des pays. C’est pourquoi cibler les inégalités revêt une telle importance. Cela permet d’accélérer les progrès vers la réalisation des droits fondamentaux de tous les enfants, qui constitue le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini dans la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en favorisant le développement équitable des pays.
Le Niger est un pays sahélien enclavé avec une population de 19,2 millions de personnes, dont plus de la moitié a moins de 15 ans. Près de la moitié de la population est également pauvre, malgré une réduction du taux de pauvreté au cours de la dernière décennie. Les indicateurs sont particulièrement alarmants pour les femmes et les enfants. A travers son programme pays 2022-2026, l'UNICEF oeuvre pour la pleine réalisation des droits de l'enfant et la réduction des disparités, dans le but de parvenir à l'équité. Le programme du pays est structuré autour de six composantes : survie de l'enfant, nutrition, éducation, protection de l'enfant, communication pour le développement, et politique sociale, planification, suivi et évaluation. L'UNICEF opère depuis la capitale, Niamey, ainsi que dans trois bureaux de zone, dont l’un récemment ouvert est dans la région de Diffa. L'UNICEF soutient les efforts de secours et de développement du Gouvernement du Niger. Les intrants de l'UNICEF comprennent divers types de biens et de services.
Comment est-ce que vous pouvez faire une différence …

II. Principales responsabilités, activités et tâches

Sous la supervision de l’Ingénieur en Construction P3, basé à Niamey, le/la titulaire fournit une expertise et un appui aux programmes et aux bureaux de zones dans l’élaboration des Termes de Références, le recrutement des prestataires et le suivi des travaux de constructions en général et en particulier la construction d’ouvrages WASH dans les infrastructures scolaires et sanitaires conformément aux standards et aux règles et règlements de l'UNICEF.

III. Fonctions clé, Responsabilités et tâches

Résumé des principales fonctions/responsabilités
1- Planification
2- Collaboration avec les programmes (WASH) de l'UNICEF
3- Préparation des documents de conception et techniques
4- Appui au processus d'approvisionnement
5- Suivi des projets de construction

1. Planification

▪ Aider à préparer et à recueillir les informations requises pour le plan de travail annuel sur les activités régulières, les projets en cours et les autres en préparation.

2. Collaboration avec les programmes (WASH) de l'UNICEF

▪ Fournir un soutien technique en matière de gestion de projets de construction aux sections ; fournir des informations au programme sur les activités liées à la construction afin de les inclure dans leur plan de travail annuel.
▪ Fournir une assistance aux sections en participant à l’élaboration des propositions de projets de construction, à la planification et à la préparation des termes de référence pertinents.
▪ Participer et organiser des réunions de coopération technique ; préparer des présentations PPT sur l’avancement des projets ; mettre en oeuvre le suivi de la mise en oeuvre et du contrôle/assurance qualité des projets.
▪ Fournir au section WASH des informations sur l’état d’avancement des projets ; prendre les mesures appropriées pour surmonter les obstacles techniques ; préparer des rapports sur l’état d’avancement des projets.

3. Préparation de documents de conception et techniques

▪ Evaluer la portée des travaux de construction en fonction des exigences du programme/des opérations, du budget et des limites du site ; définir les produits livrables et les modalités de paiement.
▪ Appliquer les normes et standards de l’UNICEF (Ami des Enfants, Accessibilité, MOSS (Minimal Operating Safety Stanards), MORSS (Minimal Operating Residential Safety Standards), etc.) aux projets de construction WASH, en tenant compte de l’environnement local et des matériaux disponibles ; vérifier si la conformité aux normes de construction écologique est requise.
▪ Fournir une assistance pour la vérification des documents techniques liés à la construction (plans de conception, spécifications techniques et devis) ; vérifier s’ils sont clairs, complets et conformes aux besoins programmatiques et de construction, aux exigences d’éco-efficacité et d’accessibilité ; entreprendre les actions nécessaires pour faire approuver ces documents techniques par les ministères concernés.
▪ Assurer le suivi auprès des bureaux d’études et des entités gouvernementales pour l’obtention de tous les permis requis pour les activités de construction avant de commencer les travaux.

4. Support au processus d’approvisionnement

▪ Fournir un soutien à la section des achats pour la préparation des LPA (Local Procurement Authorisation) et des soumissions au CRC (Contract Review Comité) avec les pièces justificatives liées aux activités de construction.
▪ Mener des enquêtes pour identifier les entreprises de construction WASH potentielles et les bureaux d’études et de supervision disponibles sur le marché local ; préparer les termes de référence nécessaires à l’établissement de LTA (Long Terme Arrangements) pour les services d’ingénierie (études, assurance qualité et supervision des sites).
▪ Préparer les documents d’appel d’offres liés aux travaux de construction WASH et aux services d’ingénierie ; assister à la réunion des soumissionnaires et présenter les éléments techniques de l’offre ; préparer des réponses aux questions techniques soulevées par les soumissionnaires lors de l’appel d’offres.
▪ Soutenir la section des achats dans l’organisation de la réunion des soumissionnaires et des visites de sites ; procéder à l’évaluation des propositions techniques reçues et préparer le rapport d’évaluation ; fournir un soutien à la section des achats pour l’analyse des propositions financières.

5. Suivi des projets de construction WASH

▪ Organiser les réunions de lancement des travaux de construction WASH avec les entreprises, les bureaux d’études et de supervision et les partenaires gouvernementaux concernés.
▪ Assurer un suivi étroit des activités de construction en entreprenant des visites régulières du site et en organisant des réunions techniques régulières, y compris un suivi conjoint avec les services techniques gouvernementaux concernés ; suivre les progrès de chaque activité par jalons et examiner les rapports de supervision des sites pour assurer la conformité des travaux aux normes, aux standards et au calendrier ; vérifier la qualité et le respect des mesures et normes de santé et de sécurité sur le terrain.
▪ Utiliser des outils de suivi efficaces pour assurer facilement l’évaluation de la qualité, de l’avancement et de la performance des activités des bureaux de contrôle et des entreprises de construction WASH pendant toute la durée du projet ; appliquer une approche multicouche au suivi de la construction et à l’assurance qualité.
▪ Valider les factures/variations et compiler les pièces justificatives ; suivre les dépenses de construction et les rapports d’avancement ; préparer et maintenir un tableau pertinent pour chaque activité de construction.
▪ Fournir un appui technique aux gestionnaires de contrats sur les modifications, les variations, les prolongations de durée, l’application de pénalités, etc. S’assurer que tous les documents/informations nécessaires à la gestion des contrats sont disponibles, complets et correctement archivés.
▪ Participer à la réception technique, provisoire et définitive des travaux WASH après les levées des réserves ; préparer et délivrer les certificats pertinents.
▪ Préparer l’évaluation de la performance du contrat ; fournir un soutien aux gestionnaires de contrats lors de la clôture des contrats dans VISION ; préparer le rapport d’achèvement final et les leçons apprises à soumettre à l’unité de construction SD/CPH (Supply Division / Copenhagen).
En tant que défenseur pour chaque enfant, vous devrez avoir …

IV. Qualifications requises

Education
Avoir au minimum un premier diplôme universitaire en Génie Civil, Hydrologie, Assainissement ou un domaine pertinent de l’Eau, Hygiène et Assainissement.

Expérience
Avoir au minimum deux (2) années d’expérience pertinente au niveau national, en gestion de projet de construction d’ouvrages WASH dans les infrastructures scolaires et sanitaires, supervision de chantier, assurance qualité et/ou autres domaines techniques directement liés est requis.
Avoir une bonne compréhension du développement et du travail humanitaire.

Connaissances en Informatique
Une bonne maitrise en bureautique de logiciel (WORD) pour les rédactions et rapportage, une bonne maitrise de tableur EXCEL notamment pour les calculs divers et traitement de données, et logiciels techniques comme AutoCad et EPANET.

Langues
Une bonne maîtrise du Français écrit et parlé et une bonne aptitude de communication.

V. Compétences
Pour chaque enfant, vous démontrez …

Les Valeurs Fondamentales de l’UNICEF (CRITAS) en matière de :

- Bienveillance
- Respect
- Intégrité
- Confiance
- Responsabilité
- Durabilité

Les Valeurs Fondamentales de l’UNICEF (CRITAS) renforcent tout ce que nous faisons et comment nous le faisons. Découvrez notre charte des valeurs dans le lien : https://uni.cf/UNICEFValues

Les compétences de base :

− Établir et entretenir des partenariats (1) ;
− Cultiver la conscience de soi et démontrer un sens de l’éthique (1) ;
− S’atteler à obtenir des résultats tangibles (1) ;
− Innover et adopter le changement (1) ;
− Gérer l’ambiguïté et la complexité (1) ;
− Penser et agir de manière stratégique (1) ;
− Travailler de façon collaborative avec les autres (1).

Au cours du processus de recrutement, nous évaluons les candidats suivant le cadre de compétences. Veuillez-vous familiariser avec notre cadre de compétence et ses différents niveaux dans le lien suivant : http://www.unicef.org/about/employ/files/UNICEF_Competencies.pdf

L'UNICEF s'engage à promouvoir la diversité et l'inclusion au sein de son personnel et encourage tous les candidats, quels que soient leur sexe, leur nationalité, leur religion et leur origine ethnique, y compris les personnes vivant avec un handicap, à postuler pour faire partie de l'organisation. Nous offrons une large gamme d’avantages à notre personnel, y compris le congé parental payé, pauses d’allaitement, et des aménagement adéquats pour les personnes vivant avec handicap. UNICEF encourage fortement l’utilisation des horaires de travail flexibles.

L'UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l'égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l'UNICEF, notamment l'exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l'abus d'autorité et la discrimination. L'UNICEF adhère également à des principes stricts de protection de l'enfance. Tous les candidats sélectionnés devront adhérer à ces normes et principes et seront donc soumis à une vérification rigoureuse de leurs références et de leurs antécédents. La vérification des antécédents comprendra la vérification des titres universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être amenés à fournir des informations supplémentaires afin de procéder à une vérification des antécédents.

Remarques
L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants. Pour ce poste, les candidatures féminines éligibles et qualifiées sont encourager à postuler.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l'étape suivante du processus de sélection.
Les nominations peuvent également être soumis à des exigences d’inoculation (vaccination), y compris contre le SRAS-CoV-2 (COVID). Les employés du gouvernement qui sont considérés pour les postes au sein de l’UNICEF sont tenus de démissionner de leur gouvernement avant de prendre une affectation avec UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre de poste, sans compensation, si le visa ou l’autorisation médicale n’est pas obtenue, ou si les conditions nécessaires pour la vaccination ne sont pas remplies dans un délai raisonnable pour une ou autre raison.
Advertised: 05 May 2023 W. Central Africa Standard Time
Deadline: 15 May 2023 W. Central Africa Standard Time