Recrutement de 01 SPECIALISTE GENRE EN SITUATION D’URGENCE

Localité : Burkina Faso / Kaya
Domaine : Sociologie
Niveau : BAC + 4
Entreprise recruteur : Plan international Burkina Faso

Poste à pourvoir SPECIALISTE GENRE EN SITUATION D’URGENCE
Nombre de poste 01
Lieu d'affectation Kaya
Structure recruteur PLAN INTERNATIONAL BURKINA FASO
Structure Bénéficiaire PLAN INTERNATIONAL BURKINA FASO
Secteur activité Activités de santé et d’action sociale
Diplôme ou niveau BAC+4
Option du diplôme en genre, études féminines, sciences sociales ou dans une discipline connexe
Expériences 03 ans
Capacités liées à l'emploi
AVIS DE RECRUTEMENT

Installé au Burkina Faso depuis 1976, Plan International œuvre pour faire progresser les droits des enfants et l’égalité pour les filles, en particulier ceux qui sont exclus ou vulnérables à travers la mise en œuvre des programmes et projets de développement et humanitaire en collaboration d’autres partenaires et les communautés dans lesquels vivent ces enfants.
En vue de renforcer son équipe et mieux coordonner la mise en œuvre du projet, Plan International Burkina Faso recherche des candidats (es) hautement qualifiés (es) pour les postes suivants :
 Un (e) SPECIALISTE GENRE EN SITUATION D’URGENCE basé (e) à Kaya
Nature des contrats de travail : Contrats à durée déterminée (CDD).
CONTEXTE
Dans le cadre de la réponse à la crise sécuritaire que vit le Burkina Faso depuis 2015, Plan International Burkina Faso a obtenu de l’Agence Française de développement avec l’appui de ses bureaux de la France et du Canada, un financement pour la mise en œuvre du « projet d’accès à la scolarisation pour les enfants dans les zones a fort défi sécuritaire « BASE ». Ce projet est mis en œuvre en collaboration avec le Gouvernement du Burkina Faso, notamment le Ministère de l'Éducation Nationale de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationales (MENAPLN). D’une durée de 30 mois, il vise à soutenir l'accès à une éducation de qualité pour les enfants (32 050 filles et garçons), particulièrement les filles (50%) âgées de 6 à 15 ans, affectées par la crise dans la région du Centre Nord.
RAISON D’ETRE DU POSTE
Le/la spécialiste en genre en situation d’urgence contribuera à la réalisation des objectifs stratégiques de Plan international Burkina Faso en assurant le suivi de l’implémentation du projet à travers la mise en place d’outils et de mécanismes appropriés et transformateurs en genre dans le secteur de l’éducation.
Le/la spécialiste en genre en situation d’urgence assurera l’intégration de l'approche transformatrice de genre dans la planification des activités, la mise en œuvre et le suivi des plans de travail dérivés du cadre de performance et en assurant la mise en œuvre efficace, opportune et coordonnée du projet BASE visant à contribuer à la continuité de l'éducation de 31 600 élèves de 6-15 ans, dont 50% de filles à travers les résultats suivants :
(i) L'accès à de meilleures structures éducatives traditionnelles, avec une pédagogie plus adaptée aux enfants, plus inclusive, plus sensible au genre et de meilleure qualité, est accru pour les filles et les garçons touchés par le conflit, les enfants vulnérables et les enfants indigènes de la communauté d'accueil
(ii) Filles et Garçons, enfants non scolarisés, sont réintégrés dans le cycle d'apprentissage grâce à des offres éducatives alternatives, qui servent de plate-forme pour une transition accélérée vers les structures éducatives traditionnelles, assurant ainsi la continuité de l'offre éducative
(iii) Des environnements d'apprentissage et communautaires sûrs et protecteurs sont établis et renforcés prenant en compte les besoins spécifiques des filles et des adolescentes
Le/la spécialiste en genre en situation d’urgence apportera un soutien technique à l’équipe terrain en vue d’un déroulement effectif des activités planifiées afin d’atteindre les objectifs fixés par le projet et de faire progresser les connaissances en matière d’approche transformatrice en genre liée à l’éducation.

DIMENSIONS DU POSTE
• Maintenir un cadre d’appui de qualité, de conseil et de production de résultats pertinents au projet.
• Appuyer le gestionnaire de projet dans la planification mensuelle, trimestrielle et annuelle des activités.
• Suivre/évaluer l’exécution des différentes planifications en conformité avec les résultats attendus.
• Développer et diriger la mise en œuvre de programmes de formation et de coaching visant à développer les capacités des membres de l'équipe, des partenaires et des principales parties prenantes en vue d'une programmation transformatrice en matière de genre
• Gérer le budget associé, planifiera les achats, soutenir la production de rapports d’activité du projet tant financiers que narratifs, en respectant le délai indiqué, et veillera à l'optimisation des ressources
• Travailler en collaboration avec l’équipe MEAL pour améliorera la mise en œuvre du projet en matière de transformation du genre. Recueillir les bonnes pratiques et les autres leçons apprises.
• Planifier et soutenir les activités de plaidoyer et d'influence en travaillant en étroite collaboration avec l'équipe de projet et le responsable du plaidoyer et de l'influence
• Travailler en étroite collaboration avec le sous-cluster Protection de l’enfance et VBG afin de contribuer à l'évaluation des risques en matière de protection et de développer des mesures de sauvegarde et des mécanismes d'orientation efficaces pour le projet.

RÔLES ET RESPONSABILITÉS
Sous la responsabilité du gestionnaire de projet et tout en maintenant une communication régulière avec les membres d’équipe du projet BASE et les spécialiste éducation et genre de l’équipe centrale basés à Ouagadougou, le titulaire du poste devra :
• Promouvoir l’intégration de l’approche transformatrice en genre dans les activités et les stratégies du projet ;
• Renforcer les capacités opérationnelles des différents partenaires en matière d’égalité de genre et du renforcement des capacités d’agir des femmes et des filles
• Documenter, produire les preuves et favoriser l’échange d’informations et de bonnes pratiques sur l’approche transformatrice liée à l’éducation des filles et des adolescentes ;
• Contribuer à l’élaboration d’un plaidoyer et de partenariats pluriels et féconds en faveur de l’égalité de genre et de la promotion de l’éducation des filles et des adolescentes ;
• Appuyer l’inclusion du genre dans la conception des indicateurs de suivi des activités et des résultats ;
• Coordonner les actions en faveur de l’élimination des barrières sociales et culturelles nuisibles à la promotion de l’éducation des filles et des adolescentes ;
• Soutenir la recherche sur l’éducation et la formation des filles et des adolescentes ;
• Participer activement aux forums locaux sur l’état de l’éducation et de la formation des filles et des adolescentes dans la zone d’intervention ;
• Participer à l’élaboration des plans de travail annuels ;
• Appuyer l’organisation des missions conjointes de suivi avec les partenaires et/ou les membres de Plan ;
• Apporter une attention particulière à l'inclusion des filles et des adolescentes et plus particulièrement, aux filles handicapées et aux filles appartenant à des minorités culturelles et linguistiques qui sont les plus vulnérables.

CONNAISSANCES, COMPETENCES ET COMPORTEMENTS
Connaissances
• Avoir un diplôme universitaire (BAC + 4) en genre, études féminines, sciences sociales ou dans une discipline connexe (anthropologie, sociologie, politique publique, développement communautaire)
• Minimum de 3-5 ans d’expérience au sein de projets d’urgence centrés sur l’égalité de genre, la transformation genre et le renforcement du pouvoir des femmes et des filles, en utilisant des approches de développement participatives, le suivi et l’évaluation du genre et en travaillant en étroite collaboration avec divers partenaires et les communautés locales.
• Expérience de travail dans les programmes et projets de lutte contre les Violences Sexuelles Basées sur le Genre en contexte humanitaire ;
• Expérience de travail avec les outils pertinents d’analyse genre et des politiques genre au niveau du Burkina Faso ;
• Expérience de travail avec des programmes d'éducation ou de protection de l'enfance dans un contexte humanitaire sera considérée comme un atout majeur.
• Bonne compréhension des approches de sauvegarde des enfants et des jeunes et de la protection de l'enfance.
• Expérience de travail dans un environnement comportant des risques liés à la sécurité
• Expérience de travail au niveau des ONG de développement et bonne connaissance du terrain est un atout.
• Capacité rédactionnelle, de synthèse et de communication
• Connaissance des outils informatiques (Word, Excel, PowerPoint, Outlook, etc.)
• Excellente connaissance de la gestion axée sur les résultats
• Expérience démontrée dans la gestion des plans de travail
• Une parfaite maitrise du français
• Une connaissance de l'anglais et d’une langue locale de la zone d’intervention seraient un atout.
Compétences
• Aptitude à travailler en équipe et esprit d'initiative développé
• Bonne aptitude interpersonnelle
• Aptitude à travailler dans un environnement multiculturel, multiethnique, multiracial et multiconfessionnel
• Aptitude à établir de bonnes relations avec les différents intervenants, à se concentrer sur l’impact et le résultat et à répondre positivement au feedback
• Capacité de tirer parti des connaissances et de l'expérience antérieures des partenaires pour les intégrer au projet
• Aptitude à respecter des délais de façon constante et à gérer des situations complexes
• Qualités de travail en équipe et montrer de l’aptitude au travail sous pression
• Capacité de réagir dans des délais courts et de gérer plusieurs activités à la fois

Tout travailleur de Plan International Burkina Faso doit veiller à ce que les politiques mondiales de Plan International pour la sauvegarde des enfants et des jeunes et celles sur l'égalité des sexes et l'inclusion soient pleinement intégrées conformément aux principes et aux exigences de la politique, y compris les normes et directives de mise en œuvre applicables à leur domaine de responsabilité. Cela comprend, mais sans s'y limiter, de s'assurer que le personnel et les associés connaissent et comprennent leurs responsabilités en vertu de ces politiques et du Code de conduite de Plan International, leur pertinence dans leur domaine de travail, et que les préoccupations sont signalées et gérées conformément avec les procédures appropriées.
Plan International est une Organisation qui prône l’égal accès à l’emploi et est engagée pour la protection des enfants et l’équité du genre et ses procédures de recrutement reflètent ces valeurs. Plan est un environnement non-fumeur. Les candidatures féminines sont encouragées.
Plan International Burkina ne perçoit aucun frais ou contribution de quelque nature que ce soit des candidats tout au long de son processus de recrutement (dépôt de dossiers, traitement de la candidature, test écrit, entretien d’embauche, etc.). En outre, Plan ne demande aucune information relative aux comptes bancaires des candidats. Par ailleurs, Plan décline toute responsabilité de publications frauduleuses d’offres d’emploi en son nom ou, de manière générale, d’utilisation frauduleuse de son nom de quelque manière que ce soit.
Connaissance en informatique
Condition d'âge
Composition du dossier Comment postuler
Composition du dossier :
 Le diplôme requis ;
 Une lettre de motivation ;
 Un curriculum vitae à jour, détaillé et en français comprenant les contacts téléphoniques et adresses e-mail de trois (03) personnes de référence.

Soumission du dossier de candidature
Les candidat(e)s intéressé(e)s sont prié(e)s de soumettre leur dossier de candidature au plus tard le 20/12/2022 via le lien ci-dessous :

Date limite de depôt des dossiers 20/12/2022
Procedure de recrutement présélection sur dossier suivi d’un test écrit et/ou d’un entretien.
Durée du contrat CDD

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