Child Protection in Emergency Program Manager (Responsable de la Protection des Enfants en situation d’urgence)

Poste à pourvoir Child Protection in Emergency Program Manager (Responsable de la Protection des Enfants en situation d’urgence)
Nombre de poste 01
Lieu d'affectation Kaya
Structure recruteur Plan International Burkina Faso
Structure Bénéficiaire Plan International Burkina Faso
Secteur activité Education
Diplôme ou niveau BAC+4
Option du diplôme sciences sociales
Expériences 4 ans
Capacités liées à l'emploi AVIS DE RECRUTEMENT N 09 /JOB/HR/FY20 PLAN INTERNATIONAL BURKINA-FASO
Installé au Burkina Faso depuis 1976, Plan International œuvre pour faire progresser les droits des enfants et l’égalité pour les filles en particulier ceux qui sont exclus ou marginalisés, à travers la mise en œuvre de programmes et projets de développement qui offrent des avantages durables en collaboration avec les communautés dans lesquelles vivent ces enfants. La mission de Plan International est d’apporter des améliorations durables dans la qualité de vie des enfants défavorisés des pays en développement, à travers un processus qui unit des personnes de cultures différentes et donne un sens et une valeur à leur vie. La protection et la promotion des droits des enfants et des jeunes constituent la priorité de Plan International. Plan International intervient dans 12 des 13 régions du Burkina Faso.
Plan Burkina intervient sur le terrain pour aider les personnes les plus vulnérables touchées par la crise humanitaire au Burkina Faso et particulièrement dans les régions du Centre Nord et du Sahel. La réponse de Plan International est axée sur trois secteurs : 1) l’éducation en situation d’urgence), 2) la protection de l’enfance en situation d’urgence et 3) l’autonomisation économique des jeunes et cible les plus vulnérables en mettant l’accent sur les filles.
Dans le cadre de la mise en œuvre de son plan de réponse aux urgences, Plan Burkina recherche des candidats (es) hautement qualifiés (es) pour occuper le poste suivant :
Un (01) Child Protection in Emergency Program Manager (Responsable de la Protection des Enfants en situation d’urgence)
Nature du Contrat : CDD, 12 mois - Lieu d’affectation : Kaya
Supérieur hiérarchique : Field Emergency Manager basé à Kaya
Principales activités :
1- Evaluation
• Assurer, diriger une première évaluation rapide de la situation actuelle à l'aide d’outils d'évaluation inter institutions de la protection de l'enfance, en collaboration avec des spécialistes locaux et la population touchée ; s'assurer que les résultats de l'évaluation sont documentés, déterminer les priorités, les activités et ressources immédiates ;
• Mettre en place des systèmes de suivi de la situation en matière de protection de l'enfance dans les zones touchées par une situation d'urgence ;
• Veiller à ce que les activités d’évaluation de la protection de l’enfant de PLAN soient coordonnées avec les autres domaines de programme de Plan, les acteurs de la protection, les parties prenantes et les agences gouvernementales et non gouvernementales (et les forces armées, le cas échéant) ;
• Évaluer les ressources humaines, matérielles et financières, en vue d'une intervention avec le personnel et les agences concernés ;
• Identifier les partenariats potentiels pour mettre en œuvre les recommandations, évaluer les partenaires potentiels, le cas échéant, ou formuler des recommandations sur la manière de combler les lacunes.
2- Conception du Programme
• Définir les buts et objectifs de la réponse globale de protection de l’enfant ;
• Collaborer avec les acteurs nationaux et internationaux de la protection de l'enfant, cartographier les capacités de réponse institutionnelles actuelles ;
• Coordonner avec les acteurs de la protection de l’enfance, élaborer une stratégie de l’enfance réaliste. Etablir des programmes de protection, comprenant à la fois des activités programmatiques et des activités de plaidoyer (axées sur les résultats) ;
• Concevoir les interventions de protection de l'enfance les plus appropriées en fonction des résultats des évaluations et du contexte ;
• S'assurer que les questions de genre, d'éducation, et de sensibilité aux conflits sont prises en compte dans la conception du programme ;
• Veiller à ce que les directives de PLAN Burkina et les normes minimales pour la protection des enfants dans l’action humanitaire soient prises en compte et que tout écart soit documenté ;
• Travailler en étroite collaboration avec d'autres spécialistes du programme pour faire en sorte que les interventions d'urgence se renforcent mutuellement et que les interventions inclusives de protection de l'enfance soient liées à une programmation à plus long terme ;
• Élaborer un plan / programme de protection de l’enfant, un budget principal, des documents de conception et des propositions et contribuer à la réponse globale de Plan.
3- Gestion de la réponse et mise en œuvre
• Assurer une planification, une mise en œuvre et une coordination efficaces des programmes de protection de l'enfance inclusifs qui répondent aux besoins essentiels en matière de protection de l'enfant et aux obstacles identifiés, ainsi que l'intégration de la protection de l'enfance ;
• Travailler en étroite collaboration avec le (s) responsable (s) de la mise en œuvre concerné (s) pour s'assurer que la mise en œuvre des activités pertinentes est planifiée et mise en œuvre par étapes et par priorités, en pleine consultation et coordination avec tous les organismes concernés, qu'ils soient gouvernementaux ou non ;
• Fournir des orientations et des directives techniques pour une planification, une mise en œuvre et un suivi efficace des plans approuvés de protection de l'enfant ;
• Développer des plans de renforcement des capacités et fournir de la formation, du soutien et du mentorat au personnel et aux partenaires de Plan.
4. Suivi, évaluation, responsabilisation et apprentissage
• Travailler en étroite collaboration avec l’équipe de suivi et d’évaluation, concevoir et mettre au point des systèmes de suivi, d’évaluation et d’apprentissage appropriés pour les interventions de protection de l’enfance. Collecter des données quantitatives et qualitatives et la réponse de protection de l'enfant.
• Évaluer la mise en œuvre des activités de protection de l’enfant de PLAN et rédiger des recommandations pour améliorer la conception du programme ;
• Rédiger des rapports d’interventions de protection de l’enfance devant servir de produits livrables autonomes ou à inclure dans des rapports d’intervention d’urgence plus vastes, à la fois pour les donateurs et pour les utilisateurs internes ;
• Diffuser l'apprentissage, le cas échéant, parmi le personnel de PLAN, les partenaires et les autres parties prenantes ;
• Veiller à la mise en œuvre rapide et rigoureuse des mécanismes de qualité et de responsabilisation, ainsi que des commentaires des parties prenantes concernées qui sont pris en compte à toutes les phases de la réponse.
5- Information et coordination
• Fournir au responsable des interventions d'urgence et à l'équipe d'urgence des mises à jour régulières sur les progrès, les priorités et les contraintes - verbalement et par écrit, à une fréquence convenue
• S'engager avec les responsables de la mise en œuvre concernés et en assurer le suivi ;
• Représenter PLAN auprès des groupes gouvernementaux et non gouvernementaux, selon les besoins, et avec le chef d'équipe ;
• Soutenir la mise en œuvre des mécanismes de coordination de la protection de l'enfance, y compris les groupes / sous-groupes pertinents, et en faire partie intégrante ;
• Fournir de brèves mises à jour et des rapports sur les activités / stratégies sectorielles aux donateurs et aux autres parties prenantes ;
• Travailler en étroite collaboration avec les responsables de la riposte dans la mobilisation des ressources, notamment en élaborant des notes conceptuelles et des propositions relatives à la qualité et en mobilisant les donateurs.
6. Communication
• Collaborer avec l’équipe de communication de PLAN pour faciliter la publication et la diffusion d’articles accessibles, d’études de cas, de témoignages de réussite et d’exposés.
7. Ressources humaines et administration
• Coordonner et / ou mettre en œuvre la formation et les réunions d’information du personnel de PLAN, des partenaires et d’autres parties prenantes clés sur la protection de l’enfance et / ou les questions connexes, la politique de protection de l’enfant et le code de conduite de PLAN ;
• Identifier les besoins en personnel pour la réponse à la protection de l'enfance et soutenir le processus de recrutement de ce personnel ;
• Se conformer aux politiques et pratiques de Plan International concernant la protection des enfants, le code de conduite et les autres politiques et procédures en matière de ressources humaines.
Profil requis:
• Être titulaire d’un diplôme supérieur (BAC+4 au moins) en sciences sociales ou équivalent
• Expérience professionnelle d'au moins 04 ans dans le domaine de la protection des enfants
• Excellent niveau en anglais écrit et parlé ;
• Aptitude démontrée à établir des réseaux et à assurer la liaison avec les principaux donateurs d'aide alimentaire, notamment le PAM, l'USAID, l'UNICEF et ECHO ;
• Excellente conception de projet, compétences participatives en suivi et évaluation ;
• Excellentes aptitudes à la communication : plans d’intervention bien argumentés qui peuvent être justifiés et fournis, persuasifs des autres ;
• Aptitude à travailler de manière indépendante et en équipe, à faire preuve de leadership, à soutenir et à former le personnel local et international et à travailler avec les communautés touchées par une catastrophe de manière sensible et participative ;
• Excellente capacité de négociation, représentation, compétences et capacité à travailler confortablement avec un personnel d'ethnie diverse dans un environnement très sensible ;
• Capacité à suivre les procédures, de respecter les délais et de travailler en coopération ;
• Aptitude confirmée à résoudre les problèmes de manière autonome sans supervision directe ;
• Capacité à travailler de manière indépendante et en équipe ;
• Solides compétences en organisation, en hiérarchisation des tâches ;
• Bonnes compétences en animation et aptitude à animer des séances d’information / formation ;
• Excellentes compétences interpersonnelles, capacités à communiquer clairement et efficacement à tous les niveaux ;
• Capacités à travailler avec une supervision limitée du supérieur hiérarchique et en situation d’urgence
• Capacités d’initiative et de prise de décisions dotée d’analyses compétentes et de compétences en résolution de problèmes.